根据搜索结果，关于师德情况及教书育人成果的填写建议如下：

一、师德表现方面

爱岗敬业

- 忠诚于教育事业，工作勤勉，服从领导，认真完成教学任务，严于律己并持续改进教学方法。

- 例如：主动承担公开课、参与教研活动，及时调整教学策略以适应学生需求。

关爱学生

- 生活与学习上关心学生，通过谈心、交流活动建立良好师生关系，同时严格要求学生。

- 例如：发现学生情绪问题主动沟通，组织班级活动增强团队凝聚力。

规范行为

- 无体罚、变相体罚学生行为，尊重学生人格，不乱收费、乱推销商品，维护职业声誉。

- 例如：拒绝家长礼品，不参与校外补习班，确保教学内容符合规范。

政治素养

- 坚决拥护党的领导，贯彻执行党的教育方针，积极进行思想政治教育工作。

- 例如：组织主题班会弘扬社会主义核心价值观，引导学生树立正确价值观。

二、教书育人成果方面

教学能力

- 教学方法创新，课堂活跃度提升，学生参与度显著提高。

- 例如：采用项目式学习法，帮助学生解决实际问题，培养创新思维。

学生成长

- 学生学业成绩进步明显，综合素质提升，多人获得校级表彰。

- 例如：指导学生参加学科竞赛获奖，或通过社会实践提升社会责任感。

社会影响

- 积极参与教育公益活动，推动家校合作，形成良好教育生态。

- 例如：组织家长会分享教育经验，协助社区开展科普活动。

三、注意事项

材料支撑：

需附上学生评语、教学成果证书、获奖证明等材料佐证。

自我反思：在报告中客观分析不足，如需改进可提及具体措施。

建议根据自身实际情况，结合上述要点进行填写，确保内容真实、具体且具有可验证性。若存在特殊事迹，可单独列项说明。