《程门立雪》这篇课文可以分为 五个自然段。具体如下：

第1自然段：

交代了杨时的身份和他对学习的热爱，以及他对老师的尊敬。

第2自然段：

描述了杨时和同学在学习上遇到难题，决定冒着大雪去请教程颐老师。

第3自然段：

讲述了杨时和游酢在程颐家门口等待，直到程颐醒来。

第4自然段：

描绘了程颐发现杨时和游酢在门外等待，并对他们的行为表示心疼。

第5自然段：

总结了杨时的行为，教育学生要学习他热爱学习、虚心求教、尊敬老师、尊重他人的优良品格。

此外，也有对《程门立雪》的文言文停顿划分，具体如下：

1. 杨时/见程颐/于洛。

2. 时/盖年四十矣。

3. 一日/见颐，颐/偶瞑坐，时/与游酢/侍立不去。

4. 颐/既觉，则门外/雪深一尺矣。

希望这些信息对你有所帮助。