“立德树人”是一个 重要的教育理念，其内涵包括以下几个方面：

立德

含义：立德就是培养确立崇高的思想品德。它强调道德养成，注重学生正确价值观、人生观和道德素养的培养。

重要性：立德是“树人”的前提，只有具备良好的品德，才能成为有用的人才。

树人

含义：树人就是培养高素质的人才。它强调能力培养，注重学生全面发展，包括知识、技能、情感、态度等各个方面的培养。

目标：树人是“立德”的目标，通过立德来最终实现人才的培养。

辩证关系

关系：立德和树人是唯物辩证的关系，二者相辅相成，不可偏废。立德是树人的基础，树人是立德的体现和目标。

教育实践

实践路径：在教育实践中，立德树人的理念贯穿于教育的全过程，包括思想政治教育、德育课程、实践活动等多个方面。

重要性：立德树人不仅关乎个人的成长和发展，更关乎国家的未来和民族的命运，是国家大计，教育之本。

综上所述，“立德树人”这四个字概括了教育的根本目标和任务，即通过德育和智育的结合，培养德才兼备的高素质人才，为国家的繁荣和发展做出贡献。