一、自然哲学类

道生之，德畜之，物形之，势成之

道是万物生成的根源，德是滋养万物的本质，通过自然规律形成具体事物。

有无相生，难易相成，长短相形，高下相盈

事物对立面相互依存，如长与短、难与易的转化，体现辩证思维。

二、人生智慧类

知足不辱，知止不殆

知道满足就不会受辱，懂得适可而止才能避免危险，蕴含处世哲学。

大成若缺，其用不弊；大盈若冲，其用不穷

完美之物往往蕴含缺陷，充盈之物反而能持续发挥效用，强调谦逊与包容。

三、行为准则类

不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗

不刻意推崇贤能，民众自然无争斗；不珍视稀缺物品，社会风气更淳朴。

信言不美，美言不信；善者不辩，辩者不善

真实的话虽不华丽，华丽的话却不可信；善良的人无需争辩，争辩者往往不善。

四、处世态度类

柔弱胜刚强，死亡孕育新生

生命在柔弱中孕育力量，在死亡中完成循环，如草木枯萎后重生。

后其身而身先，外其身而身存

以谦逊态度处世，反而能获得尊重；舍弃私利才能保全自身。

这些名言通过简洁的语言传递深刻哲理，适合四年级学生理解老子思想的核心。建议结合具体语境引导学生思考，例如讨论“知足不辱”在现代社会的应用，或通过“大成若缺”的故事理解包容的美德。