《中华人民共和国家庭教育促进法》的法律条文主要包含以下核心内容，综合了法律条文的结构和关键条款：

一、总则

立法目的

发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

适用范围

适用于未成年人父母或者其他监护人实施的家庭教育，同时明确国家和社会的指导、支持责任。

二、家庭责任

基本原则

- 尊重未成年人身心发展规律和个体差异；

- 尊重人格尊严，保护隐私权和个人信息；

- 贯彻科学的教育理念和方法；

- 与学校教育、社会教育协同一致。

具体要求

包括亲子陪伴、共同参与、寓教于生活、言传身教、严慈相济、尊重差异、平等交流、相互促进等九种方式方法。

三、国家支持

政策保障

各级人民政府指导家庭教育工作，建立家庭学校社会协同育人机制，协调相关部门提供资源和服务。

特殊群体支持

妇女儿童工作机构、教育行政部门、妇女联合会等统筹资源，推进城乡家庭教育指导服务体系建设。

四、社会协同

文化引领

弘扬优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，营造良好家庭文化氛围。

资源整合

鼓励社会机构、企业参与家庭教育服务，形成政府主导、社会协同、家庭尽责的育人格局。

五、法律责任

明确父母或其他监护人的主体责任，对失职行为设定相应法律责任。

规定学校、社会机构在家庭教育中的配合义务。

六、附则

适用时间、解释权等补充性条款。

以上条文结构体现了“政府主导、家庭主体、社会协同”的三位一体治理模式，通过法律规范、政策引导和社会参与，共同推动未成年人健康成长。