小学生文明礼仪十做到是培养小学生文明素养的重要规范，综合多个权威来源整理如下：

一、基础礼仪规范

见面问好

每天早晨踏入校园或遇见老师同学时，主动问好并保持微笑，使用"早上好""老师好"等礼貌用语。

衣饰仪表

穿着合体、整洁、大方的校服，少先队员佩戴红领巾，注意个人卫生和仪容端正。

尊师礼仪

进出教室先敲门，经允许后再进入；不随意翻动老师物品，尊重老师隐私和人格。

二、行为习惯养成

文明用语

多用"请""谢谢""对不起"等礼貌用语，避免使用"喂""哎"等不雅称呼。

排队有序

上下学、食堂就餐时排队等候，不插队、不拥挤，体现自律性。

公共场所礼仪

图书馆保持安静，教室轻声细语；垃圾入箱，主动维护环境卫生。

三、社交互动准则

团结友爱

与同学友好相处，不嘲笑、歧视他人，主动帮助有困难的同学。

诚实守信

答应别人的事尽力完成，做不到及时道歉，培养责任感。

尊重隐私

不随意打听、传播他人隐私，对他人空间保持尊重。

四、特殊场景规范

升旗集会礼仪

升国旗时肃穆庄重，唱国歌声音洪亮；集会时列队快、静、齐，保持安静。

补充说明

日常习惯：

养成早睡早起、独立完成作业等健康习惯，不吸烟、饮酒。

自我管理：学会整理个人物品，爱护公共设施，培养环保意识。

通过以上规范的学习与实践，小学生不仅能在校园内树立良好形象，更能将文明礼仪内化为行为习惯，为未来发展奠定基础。