关于“红领巾爱学习”的内容，综合权威信息整理如下：

一、核心活动内容

爱国主义教育

通过历史故事、图片展、讨论会等形式，引导学生了解中国近现代史、改革开放成就及新时代发展，培养民族自豪感和责任感。例如：

组织学生观看《中国少年先锋队队歌》教唱活动

开展“讲述中国故事”分享汇，邀请代表人物通过多种艺术形式讲述中国发展历程

历史传承与责任担当

强调红领巾作为革命传统象征的意义，通过回顾少先队光荣传统（如国庆庆祝、队旗文化等），激励青少年传承红色基因。例如：

四小展示在各类比赛中的成果，强调红领巾在活动中的精神引领作用

组织“手撕钢”等趣味活动，结合科技知识培养青少年对国家发展的认知

队列规范与礼仪教育

教授系红领巾、敬队礼等标准动作，通过辅导员示范、集体练习等方式，培养少先队员的组织纪律性。例如：

各大队干部进班示范系红领巾和敬队礼动作

开展“红领巾心向党”主题班会，结合队歌教唱和队礼学习

二、实施形式与载体

主题队日活动：

以中队会、大队会形式开展，包含知识分享、讨论交流、实践体验等环节

图片展与视频教学：通过不同时期图片对比、纪录片观看，引导学生感受祖国发展变迁

线上学习平台：利用全国少工委微信公众号推出主题队课，涵盖爱国主义、科技、文化等多领域内容

三、教育目标

通过系统学习，帮助少先队员树立正确的世界观、价值观，培养爱党爱国、勤奋学习、争当四好少年的品质，激励他们成为民族复兴的接班人

以上内容综合了多个学校及活动案例，具体实施可根据地方特色和需求调整。