针对三年级学生获得“阅读之星”称号的家长评语，可参考以下结构与内容建议：

一、肯定阅读习惯与兴趣

持续阅读习惯

"孩子每天坚持自主阅读，逐渐养成了良好的阅读习惯，对书籍的渴望和专注力让我们深感欣慰"。

兴趣激发与热情

"阅读不仅提升了孩子的语文能力，还激发了他对知识的探索欲。他常主动分享读书心得，这种热情令人感动"。

二、强调能力提升与成长

知识与技能

"通过阅读，孩子的词汇量显著增加，理解能力和表达能力也有了明显提升，课堂表现更加积极"。

思维与习惯

"阅读培养了孩子的逻辑思维和批判性思考能力，作业完成质量更高，且能主动总结学习方法"。

三、表达支持与期望

家庭与学校的配合

"感谢学校提供的优质阅读资源，我们会继续支持孩子阅读，与老师保持密切沟通，共同促进成长"。

未来展望

"希望孩子能保持这份热爱，将阅读融入生活，未来在知识的海洋中乘风破浪"。

示例评语综合

"孩子因对阅读的热爱和坚持，成为班级阅读之星实至名归。他/她不仅自主完成阅读任务，还能深入思考并分享感悟。作为家长，我们深感阅读为孩子打开知识大门，未来将继续鼓励探索，期待在思维能力和综合素质上更上一层楼"。

以上评语可根据孩子具体表现调整，建议结合事例说明进步细节，增强说服力。