师德奖励体系通常包含多种奖项，旨在表彰在教育教学、师德师风等方面表现突出的教师。根据不同教育阶段和机构，具体奖项设置可能有所差异，但综合权威信息，主要奖项类型如下：

一、核心表彰类

师德标兵

表彰在师德师风方面表现突出的教职工，要求坚守教育初心，关爱学生，严谨治学。

优秀教师/模范教师

颁发给教学效果显著、学生满意度高的教师，部分院校还设有“教学奉献个人”奖项。

全国模范教师/全国优秀教师

国家级荣誉，授予在教育改革、人才培养等方面有卓越贡献的教师。

最美教师

通过学生投票或专业评审，表彰最受学生喜爱的教师。

二、专业能力类

教学创新奖

鼓励教师在教学方法、手段上创新，提升教学质量。

优秀技能大赛指导教师奖

表彰在学科竞赛中指导学生获奖的教师。

教育科研奖

颁发给在教育研究、成果转化方面有突出贡献的教师。

三、工作业绩类

优秀班主任/德育先进工作者

表彰在班级管理、学生德育工作中表现突出的教师。

优秀辅导员/思政课教师

专门针对辅导员或思政课教师的专项表彰。

节约资源先进个人

鼓励教师在教学资源管理中实现绿色创新。

四、其他专项类

优秀共产党员/师德优秀共产党员

结合党员身份与师德表现双重标准。

依法治校先进个人

表彰在校园法治建设、规范管理方面有突出贡献的教师。

最美乡村教师/特殊贡献奖

针对农村或特殊教育领域的优秀教师设立。

五、评选机制

评选标准：

通常包括教学成果、师德表现、学生评价、同行推荐等维度。

奖励形式：包括荣誉证书、奖金、职称晋升优先权、公开表彰等。

以上奖项设置旨在全面评价教师的综合素质，既关注专业能力，也重视师德修养，形成多层次的激励机制。