三年级语文听课评语优缺点如下：

优点

教师讲课生动：说明教师课下做了大量准备，素材丰富，能够深入浅出地讲解课文，给学生带来良好的带入感。

课堂气氛活跃：教师善于激发学生的学习欲望，通过多种教学手段和方法，使课堂氛围活跃，学生参与度高。

教学目标明确：教师能够制定合理的学习目标，并通过各种教学活动帮助学生达成这些目标。

注重学生互动：教师能够通过小组合作学习、讨论等方式，促进学生之间的交流和合作，提高学生的思维能力和表达能力。

教学语言生动形象：教师善于运用丰富的例证和比喻，使课堂内容更加生动有趣，激发学生的学习兴趣。

板书工整美观：教师注重板书的设计，通过工整美观的板书帮助学生更好地理解和掌握知识。

缺点

忽略学生互动：教师在授课过程中有时过于专注于自己的讲解，忽略了与学生的互动，导致学生的积极性不高。

问题设置单一：在课堂提问环节，问题设置较为单一，未能充分调动全体学生的思考积极性。

讲授过多：教师有时讲得过多，抢了学生的风头，导致学生参与度不高。

缺乏及时反馈：教师在教学过程中有时未能及时矫正学生的反馈，未能充分关注每个学生的学习情况。

教学目标不明确：部分教师在授课过程中没有明确的教学目标，或者目标制定得不合理，导致教学效果不佳。

建议：

增加学生互动：教师应适时提出问题，鼓励学生回答，增加师生互动，提高学生的参与度和积极性。

丰富问题设置：教师应设置更多开放性问题，鼓励学生表达个人观点，结合实际生活案例，增强学习的实效性和深度。

控制讲授时间：教师应适当减少讲授时间，给学生更多思考和参与的机会，提高课堂效率。

及时反馈矫正：教师应及时关注学生的学习情况，矫正学生的反馈，确保每个学生都能跟上教学进度。

明确教学目标：教师在授课前应明确教学目标，并合理制定教学计划，确保教学效果。