小学生作文《遗产长城》的评语如下：

构思新颖独特 ：作者从“窗外”“山外”“海外”到“心外”，层层深入，从小到大，从个人的团圆到国家领土的统一，构思非常新颖独特。文末引用“但是它们掠去，是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂!”一句歌词，更突出了我们渴望祖国统一的迫切心情。

语言通顺流畅：

文章语言通顺流畅，如果能把听了爸爸介绍之后的心理活动，好好描写一番，会更好。

情感真挚：

作者通过长城这一载体，表达了对祖国的热爱和对国家统一的渴望，情感真挚，容易引起读者的共鸣。

知识丰富：

文章详细介绍了长城的历史背景、建筑特点和文化意义，展示了作者对长城的深入了解和热爱。

结构清晰：

文章结构清晰，按照游览顺序向读者展示了长城的建筑年代及象征意义，突出了作者对长城的喜爱和对祖国的热爱之情。

建议

可以进一步丰富心理活动的描写，使读者更能感受到作者的情感变化。

在介绍长城的历史和文化时，可以引用更多的历史典故和文化知识，增强文章的知识性和趣味性。

注意保持语言的简洁和生动，使文章更易于阅读和理解。