关于七年级下册写松的诗句，综合搜索结果整理如下：

《鸣臯歌奉饯从翁清归五厓山居》- 李白

> 青松来风吹古道，绿萝飞花覆烟草。 > 松柏本孤直，难为桃李颜。 *此诗以青松、绿萝等意象，赞颂松柏的孤直品格，与桃李形成鲜明对比。*

《古风》- 李白

> 松柏本孤直，难为桃李颜。 *以简洁语言概括松柏的高洁气质，成为咏松名篇。*

《严郑公阶下新松》- 郑玄

> 何当一百丈，欹盖拥高檐。 *描绘松树参天而立的雄伟景象，展现其包容万象的姿态。*

《松斋偶兴》- 白居易

> 赖此松檐下，朝回半日闲。 *通过日常生活场景，体现松树带来的宁静与闲适。*

《涧松》- 崔涂

> 寸寸凌霜长劲条，路人犹笑未干霄。 *以夸张手法表现松树凌霜傲雪的坚韧生命力。*

《四松》- 杜甫

> 四松初移时，大抵三尺强。别来忽三载，离立如人长。 *通过时间对比，凸显松树顽强的生命力。*

《题子侄书院双松》- 曹唐

> 自种双松费几钱，顿令院落似秋天。 *以朴素语言表达对松树的喜爱，意境深远。*

《赠从弟》- 刘桢（《古诗十九首》）

> 岂不罹凝寒，松柏有本性。 *借松柏品格，赞颂堂堂正正的家族风范。*

以上诗句均围绕松树的品格、形态展开，既有直接描写其形态的，也有借喻手法表达其精神内涵的。建议结合教材注释和赏析，理解诗人如何通过松树意象传递情感与哲理。