一、基本用法造句

1. 妈妈说（不）能做（不）听话的小孩子

2. 小红的课本（不）见了

3. 老师说上课睡觉是（不）对的

4. 下雨了，我（不）得（不）回家

5. 妈妈说（不）能太晚回家

二、行为习惯类

6. 我（不）喜欢吃香菜

7. 我打（不）开零食包装

8. 面对困难绝（不）放弃

9. 知了（不）停地叫着

三、自然现象类

10. 天气预报说今天不（不）下雨

11. 秋风萧瑟，落叶纷飞，真（不）美啊

四、品质品质类

12. 他是个诚实的孩子，从不说（不）谎

13. 她学习努力，从不让妈妈操心

14. 用不着让他提建议，他总好王婆卖瓜

五、特殊结构类

15. 这件衣服的布料不（不）耐磨

16. 他跑得快，一眨眼就（不）追上了

注：建议结合具体语境选择造句，例如在描述行为时用"不会"（如"我不会骑自行车"），在表达禁止时用"不许"（如"不许在教室里奔跑"）等。二年级学生建议从简单句式入手，逐渐尝试复杂句型。