关于语文中如何表达减法和除法的概念，可以通过以下方式实现：

一、使用近义词替代运算符号

减法 ：用“减少”“除去”“去掉”等词替代“-”号。

例：

原句：树上有10只鸟，飞走了3只。 - 改写：树上有10只鸟，飞去了3只。 - 另例：书架上原有50本书，借出了15本。 - 改写：书架上原有50本书，拿走了15本。2. 除法：用“分”“除尽”“平均分配”等词替代“÷”号。

例：

原句：12个苹果平均分给4个人。 - 改写：12个苹果分给4个人，每人得3个。 - 另例：总共有80元零花钱，要平均分成5份。 - 改写：80元零花钱分成5份，每份16元。 二、通过比喻和拟人手法表达

减法：

例：

原句：花园里种了20朵花，凋谢了5朵。 - 改写：花园里种了20朵花，谢落了5朵。 - 另例：时间如流水，带走了青春的容颜。 - 改写：时间如流水，冲刷掉了青春的痕迹。2. 除法

例：

原句：一块蛋糕平均分给6个人。 - 改写：一块蛋糕分成6份，每人得1/6。 - 另例：总路程100公里，分5天走完。 - 改写：100公里路程分成5段，每天走20公里。 三、文学化表达

减法：

例：

原句：房间里堆满了衣服，清理了1/3。 - 改写：房间里堆满了衣服，清除了三分之一。 - 另例：心中的烦恼如同乌云，驱散了1/2。 - 改写：心中的烦恼如同乌云，散去了一半。2. 除法

例：

原句：总预算10万元，分配到5个项目。 - 改写：10万元预算分摊至5个项目，每个项目2万元。 - 另例：知识如种子，播种后收获的果实是努力的倍数。 - 改写：知识如种子，耕耘后结出的果实是汗水的倍数。 四、特殊场景扩展

人生感悟：

用除法表达知足感：

> 人生满意程度=目标实现值÷目标期望值

用减法表达成长：

> 年轻时用加法生活，成熟后用减法生活

通过以上方法，既保留了数学概念的精髓，又符合语文的表达习惯，使语言更生动形象。