声母m与单韵母的拼读教学可以通过以下步骤进行：

声母m的认识

首先，让学生了解声母m的发音方法，即双唇紧闭，然后迅速分开，发出声音。

单韵母的认识

分别介绍单韵母a、o、e、i、u的发音方法，并通过示范和练习让学生掌握。

拼读练习

与a拼读：

ma（妈）、má（麻）、mǎ（马）、mà（骂）。

与o拼读：

mo（摸）、mó（魔）、mǒ（抹）、mò（末）。

与e拼读：

me（么）。

与i拼读：

mi（米）、mí（迷）、mǐ（米）、mì（密）。

与u拼读：

mu（木）、mǔ（母）、mù（木）。

拼读游戏

通过设计各种游戏，如音节卡片拼读、拼音接龙等，增加学生的实践机会，提高拼读能力。

拼读大作战

将声母m与各个单韵母组合，让学生进行拼读练习，如m+ā￫mā、m+á￫má等。

巩固练习

根据给出的不同音节的声母和韵母，读出它们不同声调的音节，以巩固所学内容。

带调单韵母的拼读

在学生掌握基本拼读的基础上，进一步学习带调单韵母的拼读，增加难度和趣味性。

反馈与纠正

教师在教学过程中及时反馈学生的发音情况，针对错误进行纠正，帮助学生形成正确的发音习惯。

通过以上步骤，学生可以系统地掌握声母m与单韵母的拼读方法，并能够在实际应用中熟练运用。建议在实际教学中结合学生的认知特点和实际需求，采用生动、有趣的教学方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。