三好学生优秀干部主要事迹的撰写应当遵循以下结构和内容要点：

标题

可以直接以“三好学生优秀干部主要事迹”作为标题。

个人简介

简要介绍个人的基本信息，如姓名、班级、职务等。

思想品德

描述个人的思想品德表现，如是否热爱集体、尊敬师长、乐于助人等。

可以举例说明在日常生活和学习中如何体现这些品质。

学业成绩

详细说明个人的学业成绩，包括各门功课的成绩、获奖情况等。

可以强调在学习上的努力和成果，以及是否制定了科学合理的学习计划并严格执行。

课外活动

介绍个人参加的各种课外活动，如学生会、社团、志愿服务等。

描述在这些活动中的具体表现和贡献，以及取得的荣誉和成绩。

组织能力

阐述个人在组织和管理方面的能力，如是否担任过班级或学校的干部，如何组织和协调活动。

可以举例说明在具体工作中如何发挥领导作用，以及如何解决实际问题。

集体荣誉感

描述个人对班级的贡献和对学校的热爱，如何积极配合学校和班级的工作。

可以举例说明在集体活动中如何增强班级凝聚力，以及如何在团队中发挥模范带头作用。

个人成长

反映个人在思想、学习、工作等方面的成长和进步。

可以总结自己通过努力取得的成就，以及从中学到的经验和教训。

结尾

总结全文，表达对未来发展的展望和对个人成长的期待。

可以以感谢老师、同学和家人的支持作为结尾。

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三好学生优秀干部主要事迹

姓名：蒋雨辰

班级：六（5）班

职务：校大队长和中队长

思想品德：

蒋雨辰同学性格温润乐观，友善待人，雷厉风行，出色地管理着班级和大队委的大小事务。她积极参与学校和班级的各项活动，具有强烈的集体荣誉感和责任感。在志愿者活动中，她积极投入，表现出色。

学业成绩：

蒋雨辰同学在学习上勤奋好学，成绩优异。她能够制定科学合理的学习计划并严格执行，从不偏科。在各次考试中，她均取得优异成绩，位居年级前列。

课外活动：

她曾主持每周升旗仪式、队日广播、英语日电视等一系列校园活动，还参加过两届东林音乐会、汶川赈灾义演和教师节各类庆祝演出活动。在合唱团和操场上，她也有出色的表现。

组织能力：

作为校大队长和中队长，蒋雨辰同学具备出色的组织和管理能力。她能够协调各方资源，确保活动的顺利进行。在班级和学校的各项工作中，她总是忙忙碌碌为同学服务，得到了老师和同学的一致好评。

集体荣誉感：

蒋雨辰同学对班级和学校的各项工作非常热心，能够主动积极配合。在各项活动和比赛中，她不仅锻炼了自己的组织和管理能力，还培养了强烈的责任意识，为班级和学校赢得了多项荣誉。

个人成长：

通过不断的学习和实践，蒋雨辰同学在思想、学习和工作中都取得了显著的成长。她好学上进，认真负责，团结同学，性格开朗，乐于助人，爱好广泛。在未来的发展中，她将继续努力，不断提升自己的综合素质和能力。

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希望这个示例能够帮助你撰写三好学生优秀干部的主要事迹。如果有更多具体的要求或需要进一步的细化，请随时告知。